De inschrijfprocedure voor schooljaar 2026-2027 is inmiddels gesloten. Houd deze pagina in de gaten voor verdere ontwikkelingen van deze pilot. Voor vragen kunt u contact opnemen met onze administratie via administratie@coornhert-gymnasium.nl
Coornhert Junior
In schooljaar ’25-’26 is het Coornhert Gymnasium gestart met de pilot Coornhert Junior. Een speciaal opgerichte klas voor jonge hoogbegaafde leerlingen die uitgeleerd zijn op de basisschool maar nog niet toe zijn aan een stap naar de middelbare school, bijvoorbeeld omdat deze leerlingen nog niet goed weten hoe ze moeten leren leren of hoe ze met bepaalde emoties om moeten gaan. Met Coornhert Junior bieden we deze leerlingen intensieve begeleiding op de executieve functies en sociaal-emotionele ontwikkeling. Daarnaast heeft Coornhert Junior een eigen klaslokaal en een eigen rooster. In jaar 2 zullen de leerlingen nog steeds plaatsnemen in Coornhert Junior maar zullen zij zich steeds meer in de school bewegen om uiteindelijk in te stromen in de reguliere klas 3.
Klassenmentor
Deze klas heeft een vaste klassenmentor met kennis van hoogbegaafdheid én jonge kinderen. Deze klassenmentor start en eindigt de dag met de klas. Tijdens deze mentorlessen zal aandacht besteed worden aan executieve functies zoals leren leren en hoe de leerling zich voelt.
Rooster
Coornhert Junior werkt met ‘korte’ lesdagen, waarbij de leerlingen om 15.00 uur naar huis kunnen gaan om uit te rusten, te spelen én huiswerk te maken. De leerlingen krijgen dezelfde vakken en evenveel kernlessen als reguliere leerlingen minus één halve kernles. Daarnaast volgt deze klas geen keuzelessen. In plaats hiervan volgen ze extra mentoruren en Coornhert Uren. De exacte lessentabel moet nog vastgesteld worden.
De lesdag start met een mentoruur waarin er in ieder geval aandacht is voor inchecken, groepsvorming, welbevinden (mindset/veerkracht/talenten/leerkuilen) etc. Dit kan o.a. gebeuren in de vorm van een check-in, een kringgesprek, het doorspreken van dag/weekprogramma spelletjes, het bespreken van het nieuws van de dag enz.
De dag eindigt eveneens met een gezamenlijk uur met de mentor. Tijdens dit Coornhert Uur is er aandacht voor een terugblik op de dag, vooruitkijken, huiswerk maken, individuele gesprekjes/hulp én is er specifiek aandacht voor sociaal-emotioneel ontwikkeling en executieve functies.
Op vrijdagmiddag kunnen de leerlingen later in het schooljaar deelnemen aan vrijdagmiddagactiviteiten tussen 14.15 en 15.40 uur.
Voorbeeld van een mogelijk rooster:
Lokaal
Coornhert Junior krijgt les in een vast lokaal, met uitzondering van enkele vakken (beeldende vorming en lichamelijke opvoeding). Dit betekent dat de docenten dus naar het lokaal komen om hun vak te geven. Dit lokaal lijkt iets meer op die van de basisschool. Zo kunnen voldoende tafels in groepsopstelling staan, en zal er een speelruimte zijn waar leerlingen (bord)spelletjes kunnen spelen of zich terug kunnen trekken voor een individuele opdracht (lezen, tekenen, etc.).
